题名
新课标背景下的高中物理教学
DOI
10.12721/ccn.2023.157014
作者
朱有奇
作者单位
福建省福鼎市福鼎六中，355200
摘要
我们都知道，在高中物理的知识体系中，包含着大量的理论性公式和抽象的实验内容。这就要求学生有一定的知识学习能力，有一定的学习方法，有一定的应用能力。以新课程为基础的改革，给高中物理教学带来了一次契机，老师们要抓住这个机会，重视学生在物理教学过程中的参与性，使他们既能有效地掌握物理知识，又能培养出独立学习的能力，建立起正确的解题思路，为学生创造一个更现代化、更高科技的教学环境，尽快地落实新时代的教学理念和目标，促进新理念下的高中物理教学水平的提高。本文基于此，对新课标背景下的高中物理教学进行阐述。
关键词
高中物理；物理教学；新课标
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20232
所属期刊栏目
数学与物理
打印