
题名
新课标背景下的高中物理教学
DOI
10.12721/ccn.2023.157014
作者
朱有奇
作者单位
福建省福鼎市福鼎六中,355200
摘要
我们都知道,在高中物理的知识体系中,包含着大量的理论性公式和抽象的实验内容。这就要求学生有一定的知识学习能力,有一定的学习方法,有一定的应用能力。以新课程为基础的改革,给高中物理教学带来了一次契机,老师们要抓住这个机会,重视学生在物理教学过程中的参与性,使他们既能有效地掌握物理知识,又能培养出独立学习的能力,建立起正确的解题思路,为学生创造一个更现代化、更高科技的教学环境,尽快地落实新时代的教学理念和目标,促进新理念下的高中物理教学水平的提高。本文基于此,对新课标背景下的高中物理教学进行阐述。
关键词
高中物理;物理教学;新课标
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20232
所属期刊栏目
数学与物理
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