题名
项目式学习在高中物理教学中的应用与反思
DOI
10.12721/ccn.2024.157435
作者
段少敏 郭红霞
作者单位
山西省运城市稷山县稷王中学，043200
摘要
为了提高教学质量，促进学生的全面发展，教学理念不断改进，面对这样的形势，项目式教学在高中物理中得到了广泛的应用。项目式学习，作为一种让学生在实际情境下通过团队协作来完成项目任务的教学模式，被认为是当前培育学生物理探究能力的有效手段，同时也是提升学生物理素养的关键途径。文章将探讨项目的价值、种类和评价机制，详细说明在高中物理教学中如何实施项目式学习，以培育学生的物理探究技能。
关键词
项目式学习；高中物理；应用
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
数学与物理
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