题名
基于物理核心素养的初中物理教学
DOI
10.12721/ccn.2023.157016
作者
郭引成
作者单位
福建省三明市明溪县城关中学，365200
摘要
核心素养重在培养具备学科知识、应用能力、综合能力的现代学生，以使学生在学习和应用知识的过程中掌握知识，并逐步实现自身的人生价值，将学科知识作为学生人生发展的资源和动力之一。初中阶段是学生身心发展的关键时期，核心素养培养与学生身心发展特殊阶段相适应，能辅助教师引导学生克服叛逆心理和不良心理的影响，端正学生思想认识、开展高效学习。教师在教学工作中必须始终坚守科学性原则,采取科学合理的教学方式为学生提供教育,最为关键的一点是需要培养学生对物理的兴趣,使之更加积极主动地探索、了解物理知识。
关键词
初中物理；核心素养；教学策略
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
数学与物理
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