题名
如何在小学语文教学中融入班级管理
DOI
10.12721/ccn.2021.157026
作者
任彤
作者单位
山东省德州市平原县龙门街道办事处郭刘小学，253100
摘要
班主任是教学活动的管理者、组织者，也是教学的引导者，在小学教育教学中占据重要地位。小学语文教学与班主任管理的有效结合，是当前小学班主任管理与教学工作的重点。基于此，本文针对小学语文教学活动与班级管理的融合开展进行了简要分析，以供参考。
关键词
小学语文；班级管理；班主任
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
人文社科
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