随着世界环境问题的日趋严峻，人们对环境保护的认识也在不断提高。在这样的大环境下，新能源汽车开始进入大众的视线，并开始为大众所接受。在这一背景下，新能源汽车维修产业对于维护人员的需求日益增加。中职学院作为新能源汽车维修人才的重要孵化基地，承担着教育的重任，中职院校要努力培养出更多地符合社会需要的新能源汽车修理人才，为新能源汽车行业注入新鲜的“血液”。中职教育的实践者要在长期的教学实践中努力探索创新的培养模式，努力为社会输送高素质的应用型、技能型的高素质人才。本文主要研究和分析了中职院校新能源汽车运用与维修专业的人才培养模式。
