题名
基于“互联网+”的高中物理教学模式创新与实践研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157445
作者
吴庆华
作者单位
江苏省沭阳高级中学，江苏宿迁，223600
摘要
随着信息技术的飞速发展，“互联网+”已成为教育领域的重要变革力量，对于提升教学质量、激发学生学习兴趣、培养创新能力具有重要意义。本文深入探讨了基于“互联网+”的高中物理教学模式的创新路径与实践策略，包括整合网络平台资源、构建趣味教学情境以及利用互联网平台拓展实践练习渠道等方面，旨在探索更加高效、灵活且富有吸引力的物理教学方式，以适应新时代学生的学习特点和需求。
关键词
“互联网+”；高中物理；教学模式；创新与实践
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
202412
所属期刊栏目
数学与物理
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