题名
初中历史教学中学生史料阅读能力的培养
DOI
10.12721/ccn.2023.157005
作者
​秦秀阁 陈晓玲
作者单位
商丘市第十六中学，476000
摘要
历史是通过历史学家对历史史料的研读复刻而成的。历史的学习过程也是对具体史料进行解析与解读的过程，所以，提高学生历史学习能力的一个关键环节就是提高学生的史料阅读能力。然而，目前初中历史教学中还存在着许多老师仅注重对学生历史解题能力的培养而忽视了对学生史料阅读能力的全面培养，进而导致了初中历史的教学效率不符合新课程改革的要求。为此，笔者从史料阅读与信息时代的联系入手，对初中历史教学中学生史料阅读能力的培养策略进行初步的论述。
关键词
初中历史；史料阅读；培养研究
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
人文社科
打印