题名
核心素养背景下的初中历史跨学科教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157886
作者
樊祥惠
作者单位
山东省泰安市东平县第二实验中学，271500
摘要
在当今知识爆炸的时代，学生需要具备综合素养和跨学科能力，以适应快速变化的社会需求。历史作为一门学科，不仅仅是关于过去的事件和人物的简单记忆，更重要的是培养学生的思辨能力、创新能力和批判性思维。因此，在核心素养的背景下，实施初中历史跨学科教学策略成为一种重要的教育改革方向。
关键词
核心素养；初中历史；跨学科教学
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
人文社科
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