题名
初中物理教学中如何启发学生的潜能
DOI
10.12721/ccn.2023.157033
作者
万文芳
作者单位
青海省西宁市第一中学，青海西宁，810000
摘要
教育改革的步伐日益加快，初中物理教学要求学生掌握物理知识程度也越来越高，除了让学生把知识运用到试卷题目中，还要求学生把学习的物理知识与实际生活相结合。本文通过分析当前初中物理教学模式提出了相关激发学生潜能的教学策略。学生将物理知识运用到实际生活中，既解决了相关问题又加深理解了物理现象，从而激发学生的学习兴趣，有利于提升学生的创新实践能力，教师合理运用创新教学手段激发学生的物理学习潜能，为学生后期学习奠定坚实基础。
关键词
初中物理；学生潜能；教学模式
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20234
所属期刊栏目
数学与物理
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