题名
优化中职学校历史课堂教学的有效措施
DOI
10.12721/ccn.2023.157032
作者
高铭
作者单位
山西省长治市长子县职业技术学校，046600
摘要
作为历史教师，要通过课堂教学对学生的人格进行完善，促进学生全面成长。然而受到多方面因素的影响，当前的中职历史课堂教学效率较低，对于学生的发展与成长难以起到促进作用。鉴于此，我们有必要围绕新课标视域下中职历史课堂有效教学的开展进行探索与研究。
关键词
中职学校；历史课堂；优化教学；措施
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20234
所属期刊栏目
人文社科
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