题名
初中历史教学中学生时空观念的培育
DOI
10.12721/ccn.2023.157038
作者
唐小清
作者单位
福建省漳州市玉兰学校，363000
摘要
新课程标准背景下的初中历史，教师需要根据新课程提出的要求，注重对学生核心素养的培养。时空观念的培养对学生从空间角度、时间角度去更好地理解历史有积极作用，在保证学生学习历史的同时，进而提高历史的教学质量。鉴于此，教师要充分认识到培养学生在历史学科中具有时空观念的重要性。以发展的视角看待教学，不断对教学理念进行更新，确保课堂的高效性，提高学生的历史核心素养。
关键词
初中；历史教学；时空观念；培养策略
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20234
所属期刊栏目
人文社科
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