题名
小学英语高效课堂的构建策略研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157085
作者
宋杨
作者单位
云南省昆明市西山区棕树营小学，650118
摘要
高效率的学习课堂是减轻小学生学习压力和提升小学生从学习中获得幸福指数的首要条件。众所周知，英语是作为通行于全世界中最流行的官方语言。学习好英语就应该从娃娃抓起，小学阶段是学生初步较为系统的、专业化的学习英语的时期，从这一阶段起，就要重视小学生在英语课堂上的表现和学习效率。基于此，本文将探索小学英语高效课堂的构建策略，以供参考。
关键词
小学英语；高效课堂；优化方法
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
人文社科
打印