题名
基于核心素养的初中英语教学策略
DOI
10.12721/ccn.2022.158655
作者
魏海莲
作者单位
青海省西宁市湟中区第二中学，青海西宁，811699
摘要
就初中英语学科的核心素养而言，包括四个方面：语言能力、学习能力、思维品质、文化品格。通过初中英语教学对学生的核心素养进行培养，可以为学生在教学活动中有所收获奠定良好基础，为学生全面发展提供保障。但想要使学生的核心素养在初中英语教学中得到有效培养，教师就需要改变教学观念，基于学生的实际情况设计教学活动。
关键词
核心素养；初中英语；策略
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
202210
所属期刊栏目
人文社科
打印