题名
初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用
DOI
10.12721/ccn.2022.158656
作者
凡丹丹
作者单位
河南省项城市莲溪初级中学，466200
摘要
随着经济全球化及国际交流的不断加强，社会越来越需要提高英语人才的综合素质水平。在初中英语的阅读教学中，采用分层的教学方式，根据学生的学习特点和心理特征，进行有针对性的指导，使其在老师的指导下，掌握正确的学习方式，从而达到更好地适应当前英语教育的需要，促进社会的稳健发展。因此，有必要对初中英语阅读教学中应用分层教学进行分析和探讨。
关键词
阅读教学；初中英语；分层教学
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
人文社科
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