题名
浅议如何提高初中学生英语写作教学实效性
DOI
10.12721/ccn.2022.158658
作者
尹爱群
作者单位
湖南省邵阳市洞口县长塘学校，422300
摘要
目前，随着素质教育越来越受到教育界的重视，英语教学的改革也在逐步深入。英语写作越来越受到人们的关注，初中英语教师也越来越重视开设英语写作的练习课。然而，传统的英语写作教学方法仍然根深蒂固，存在诸多问题，严重影响了写作课堂教学的效果。因此，在此阶段，初中英语教师应重视对英语写作的指导，寻求更有效的方法提升学生书面表达能力，不断提高英语教学质量。
关键词
初中英语；写作教学；书面表达能力
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
202211
所属期刊栏目
人文社科
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