题名
核心素养下初中历史的教学研究发展
DOI
10.12721/ccn.2023.157046
作者
孙小琴
作者单位
重庆市大足中学，402360
摘要
随着现当代科学技术的迅猛发展，新课程教学改革的推进也越来越快，初中历史教育者在课程教学中不仅要让学生掌握历史理论知识，还要在教学过程中引导学生进行自主的学习，突出学生的主体地位，让学生充分思考，掌握历史学习的方式、方法和技巧，提高学生的历史核心素养。在实际的课程教学中，教育者要结合历史课程的特点，采取多种方法，提高学生对历史课程的兴趣，为后期的全面发展奠定基础。
关键词
核心素养；初中历史；教学策略
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
人文社科
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