题名
新课程改革下高中英语听力教学途径
DOI
10.12721/ccn.2022.158669
作者
沈曼曼
作者单位
浙江省台州市新桥中学，318000
摘要
英语教学体系在我国教育改革的进程中日趋成熟。特别是在当前的素质教育背景下，如何打破英语传统的“瓶颈”，使理论与实际相结合，因此，如何有效地提升英语的学习效果，一直是高中英语课堂中不断探索的课题。英语课程标准的新规定对学生的英语听力能力的训练有了新的需求，为此，高中英语听力教育必须寻求新的途径。
关键词
高中英语；听力教学；贮存信息
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
202212
所属期刊栏目
人文社科
打印