题名
基于问题教学法的高中英语教学策略
DOI
10.12721/ccn.2023.158680
作者
熊琴
作者单位
重庆市潼南中学校，重庆，402660
摘要
其实，像这样的英语成绩单有很多，英语词汇和语法都能说的很清楚，但是英语就不能用了，“哑巴英语”显然与英语教学的宗旨背道而驰。其次，英语教学中只注重知识的学习，忽视了知识的传授，缺乏学生之间的交流。因此，要从教学观念、教学内容、教学形式等方面进行积极的变革。在高中英语课堂上设置主题情境问题，不仅可以调动英语学习的积极性，还可以为学生提供一个展示知识的平台。
关键词
问题教学法；高中英语
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
人文社科
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