题名
数据驱动的精准教学研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157070
作者
杨彦玲
作者单位
西北师范大学，甘肃兰州，730070
摘要
数据驱动的精确教学是指对学生进行适时、多元化的评价，有目的地搜寻各种有用数据的过程，并以此为依据来指导教学决策的实施。利用大数据技术驱动教学，主要体现在教师评价辅导、学生个性化学习以及学校精益化管理三个方面，通过研究发现，数据驱动的精准教学可有效解决课堂授课与个性化教学之间的矛盾，提高课堂教学的质量。
关键词
大数据；数据驱动；精准教学
刊名
数据与科学
ISSN
3078-9834
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
数学与物理
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