题名
初中历史教学中学生核心素养的培养
DOI
10.12721/ccn.2024.158021
作者
周兴瑞
作者单位
皮山县固玛镇寄宿制中学，845155
摘要
在课程改革深化的大背景下，培养青少年的历史核心素养研究则摆在每位历史老师面前。历史学科的核心素养从内容构成上分析，包含时空观念、史料实证和历史理解以及历史解释与历史价值观。在学生的学习成长过程中，核心素养是必不可少的一项品质。核心素养突出强调的是家国情怀和个人修养的培养，同时注重创新实践与自主发展，重视历史价值观的培养，这对正在成长中的青少年的全面发展十分重要，一定要着重培养。基于此，文章围绕核心素养展开几点有效探讨。希望可以帮助教师提高教学质量，提升学生综合素养。 
关键词
初中历史；核心素养；培养
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
人文社科
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