题名
新课改下高中历史教学策略方法研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157074
作者
​刘松
作者单位
​惠民县第一中学，251700
摘要
在当前的时代背景下，高中历史课既肩负着传授知识，又肩负着对学生进行人文培养的重任。所以，在新课改，如何提升高中历史课堂教学有效性是非常重要的。教师要改变自身的教学风格、教学模式以及教学重点等方面，来指导学生的综合能力，从而提升学生的历史学习能力，促进学生的全面发展。
关键词
新课改；高中历史；教学策略
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
人文社科
打印