题名
编版小学语文多元智能教学研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157096
作者
李灿
作者单位
河北省唐山市滦南县扒齿港镇米官营完全小学，063502
摘要
本文重点研究了“小学低年级语文部编版教学中如何发展全面学习促进学生多元智能发展”。第一，分析多元智能与语文全面学习的核心，以及它们之间的密切关系。其次，分析了在小学低段语文教学中全面学习的必要性。另外，部编版小学采用低段语文进行多元智能教育的方法也是如此。《运用多种学法促进学生多元智力发展的方法》、《语文发展的生动多样实践活动，使学生多元智力发展的方法》、《自然资源使用法》，使学生多元智能发展的顺序。并提出了利用网络资源开发学生多元智能的教学策略。教师应在教学实践中不断制定有效的教学策略，以促进学生多元智能的发展。
关键词
部编版教材；小学语文教学策略；综合性学习
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
人文社科
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