题名
基于阳江革命文化的高中历史课程资源开发的有效途径研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157085
作者
黄娴
作者单位
阳江市第三中学，529500
摘要
在新课改背景下，高中历史教学课堂开展期间，需要立足于教材内容、学生实际情况进行分析，有效地开发高中历史课程资源，培养学生的核心素养。基于以上理念，在高中历史课程资源开发过程中，可以积极挖掘阳江革命文化资源，丰富历史学科的理论资源，并结合红色文化内容为学生提供多样的教学模式，由此增加学生的思考，培养学生的历史核心素养。
关键词
历史课程；资源开发；阳江革命；高中
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
人文社科
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