题名
初中历史教学中小组合作学习存在问题的对策研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157087
作者
王蕾
作者单位
无锡金桥双语实验学校初中部，江苏省无锡市，214000
摘要
本研究旨在探讨初中历史教学中小组合作学习的现状，分析其存在的问题，并提出相应的对策。通过对初中历史教学的观察和数据收集，本文发现小组合作学习虽然能够提高学生的学习兴趣和团队合作能力，但也存在一些问题，如组内角色分配不均、学生参与度不高等。针对这些问题，本文提出了一系列对策，如明确小组目标、加强组内沟通等，以提高小组合作学习的效果。
关键词
初中历史教学；小组合作学习；问题；对策
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
人文社科
打印