模块化的教学模式通过精心设计的教学案例来指导学生的自主学习，并在老师的指导下对学生进行评估和总结。在课堂教学中，要充分调动学生的主动性，要转变传统的课堂教学方法，这样才能有效地提高课堂教学质量，最终实现对实用型人才的培养。计算机中职教育是培养计算机专业技术人才的一个主要载体，开展好的教学活动和人才培养工作，可以为计算机行业的发展提供一定的人才保证。而模块化教学的实施，可以提升计算机中职教育的质量，所以，从计算机中职教育模块化教学策略出发，对教学优化措施进行了适当的探索，以期能凸显出计算机中职教育的优点，帮助计算机专业人才培养工作的最优开展。
