题名
计算机专业课为例的模块化教学资源应用的课堂教学策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157062
作者
刘云
作者单位
四川省合江县职业高级中学校，646208
摘要
模块化的教学模式通过精心设计的教学案例来指导学生的自主学习，并在老师的指导下对学生进行评估和总结。在课堂教学中，要充分调动学生的主动性，要转变传统的课堂教学方法，这样才能有效地提高课堂教学质量，最终实现对实用型人才的培养。计算机中职教育是培养计算机专业技术人才的一个主要载体，开展好的教学活动和人才培养工作，可以为计算机行业的发展提供一定的人才保证。而模块化教学的实施，可以提升计算机中职教育的质量，所以，从计算机中职教育模块化教学策略出发，对教学优化措施进行了适当的探索，以期能凸显出计算机中职教育的优点，帮助计算机专业人才培养工作的最优开展。
关键词
模块式教学；技能；专业课程
刊名
计算机研究与应用
ISSN
3078-9850
年、卷(期)
20237
所属期刊栏目
数学与物理
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