题名
初中历史教学中学生自主学习能力培养策略
DOI
10.12721/ccn.2024.158041
作者
刘春洁
作者单位
云南省临沧市云县民族中学，云南临沧，675800
摘要
自主学习能力是学生在学习中主动探索、独立思考、解决问题的关键能力，对于他们的未来发展具有深远的影响。由于初中历史知识繁杂且零散，学生在面对某些章节时可能感到无从下手，从而导致知识断层，缺乏学习动力与热情。因此，教师应通过多样化的教学活动，引导学生自主学习，使他们能够在学习中不断探索、思考并解决问题。
关键词
初中历史；教学；自主学习能力；培养策略
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
人文社科
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