题名
刍议提升小学英语词汇教学效率的策略
DOI
10.12721/ccn.2023.158703
作者
文晓凤
作者单位
陕西省彬州市公刘小学，陕西彬州，713500
摘要
小学阶段是多数学生正式开始系统学习英语的阶段，对学生的英语学习具有重要的意义。在小学阶段的英语教学中教师要注重为学生打下良好基础，让学生对于英语的学习产生浓厚的兴趣以此提升英语学习质量。而词汇教学在英语学习中占有极大的比重是学好英语的关键，并且也有许多学生觉得记忆单词很吃力，本文阐述了提升小学英语教学词汇教学效率的策略。
关键词
小学英语；词汇教学；策略
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
人文社科
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