题名
中小学人工智能校本课程开发实践研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157186
作者
郝晓东
作者单位
焦作市电化教育中心，454100
摘要
信息技术和人工智能技术的快速发展，人类社会正在快速步入一个崭新的智能时代。本文以校训“专心地学习，痛快地游玩”为育人思想，将学、习、游、玩视为学生成长中的关键要素，通过“科学+技术”课程整合，为学生构建一个良好的课程体系，整体提升学生科学技术水平，培养符合时代特点的创新性人才。因此，本文将对中小学人工智能校本课程的开发进行简单分析。
关键词
中小学；人工智能；校本课程
刊名
人工智能研究
ISSN
3078-9753
年、卷(期)
20232
所属期刊栏目
工程技术
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