
题名
初中历史课堂教学中学生自主学习能力培养探析
DOI
10.12721/ccn.2023.157113
作者
陈玉雪
作者单位
重庆市永川区卧龙初级中学校
摘要
本文旨在探讨初中历史课堂教学中学生自主学习能力的培养。首先介绍了培养学生自主学习能力的重要性,对于促进学生的主动学习和思考能力具有重要意义。然后,提出了在初中历史课堂教学中培养学生自主学习能力的策略。这包括建立平等的新型师生关系,改革教学模式,创设历史情境,尊重学生差异,以及加强学生自主学习的指导。通过这些策略的实施,可以激发学生的学习兴趣和独立思考能力,提高学生的学习效果和满意度。最后,强调了培养学生自主学习能力是一个综合而复杂的过程,需要教师和学生共同努力。只有通过持续的实践和改进,才能更好地培养学生的自主学习能力,提高他们的历史学习质量和学习兴趣。
关键词
初中历史;课堂教学;自主学习;策略
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
202312
所属期刊栏目
人文社科
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