题名
利用英语绘本提高小学英语阅读教学质量
DOI
10.12721/ccn.2023.158712
作者
金仙珠
作者单位
浙江省永嘉县瓯北第五小学
摘要
小学英语教学既要关注对学生英语学科知识的教授，也要注重对学生学习能力、思维能力、品德素质的综合培养。绘本教学的出现，极大地丰富了小学英语教学素材，深受师生欢迎，且其在帮助小学生积累语言知识、发展思维、培养自主学习习惯等方面也发挥着重要作用。
关键词
小学英语；阅读教学；绘本；核心素养
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20234
所属期刊栏目
人文社科
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