题名
基于初中历史大单元教学的时空观念培养学生路径初探
DOI
10.12721/ccn.2024.157001
作者
张淑梅
作者单位
山东省日照市五莲县第二中学，262300
摘要
时空观念是指人们对于时间和空间的认知和理解能力，它是人们思维和行为的基础。在当今社会，时空观念的培养对于学生的发展至关重要。然而，现实中存在着许多学生对于时空观念的认知不足或错误的情况。这可能是因为教育教学中对于时空观念的培养不够重视或方法不当所致。因此，本研究旨在探讨基于初中历史大单元教学的时空观念培养学生路径，以期能够提供一种有效的教学策略来帮助学生培养正确的时空观念。
关键词
时空观念；初中历史教学；大单元教学；培养路径
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
人文社科
打印