题名
高中英语单元整体教学设计与实践研究
DOI
10.12721/ccn.2023.158719
作者
刁显英
作者单位
辽宁省朝阳市朝阳县柳城高级中学，122000
摘要
本文以培养学生的学科核心素养为基础，结合高中英语知识点繁杂、内容丰富的实际，再加上单元式教学可以提高学生对知识的系统性掌握和深入理解的优点，本文就“单元”教学活动的设计和实施提出了相应的教学对策，以期对提高教学效率、提高学生的学习质量起到一定的作用。
关键词
核心素养；高中英语；单元整体教学；设计构想
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
人文社科
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