题名
浅谈高中历史课堂教学策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157007
作者
​王雪峰
作者单位
​龙岩市新罗区博雅高级中学，364000
摘要
在日常课堂的教学过程中，教师有必要从以往教学实践中总结成功的教学经验与不足，在不断创新、实践以及反思的过程中逐步促进历史教学改革工作的完善，为学生学习质量的提升和学科教学改革工作的推进助力赋能。
关键词
高中；历史；课堂教学；策略
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20241
所属期刊栏目
人文社科
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