题名
刍议如何发展高中历史的课堂教学
DOI
10.12721/ccn.2024.157024
作者
罗日芬
作者单位
湖南省茶陵县第二中学，412400
摘要
近几年来，我国在教育方面的改革不断深入，教育观念的更新和教学方法的创新，已经成为了教学活动的主要内容。特别是随着新一轮新课改的实施，对教学形式进行创新探索已成为必然。高中是学生成长过程中一个十分重要的转折点，随着国家实行新高考政策，每一门课程都肩负着不只是知识的累积，更重要的是，它与提高学生的综合素质有着紧密的关系。历史课是当代学生探究中华文化的一扇重要窗户，也是中学生树立正确价值观的主要导修课。在新课改背景下，如何有效地提升历史课堂教学质量，关系到学生今后的全面发展。
关键词
高中历史；教学策略；改进方法
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
人文社科
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