题名
问题解决能力培养在高中物理课堂中的实施与评估
DOI
10.12721/ccn.2024.157029
作者
万建荣
作者单位
江苏省宜兴中学
摘要
随着教育改革的深入，高中物理教学越来越注重学生的问题解决能力培养。本文旨在探讨在高中物理课堂中如何有效实施问题解决能力的培养，并提出相应的评估方法，以期为高中物理教学实践提供参考。
关键词
高中物理；问题解决能力；培养方法；评估
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
数学与物理
打印