题名
从“史料实证”的角度看中学历史单元教学设计的实施研究——以“大一统视角下的中国版图形成过程”单元设计为例
DOI
10.12721/ccn.2024.157040
作者
​毕雪婷
作者单位
​阎良区西飞第一中学，陕西西安，710000
摘要
本研究通过对中学历史单元教学设计的实施研究，从“史料实证”的角度出发，以“大一统视角下的中国版图形成”单元教学设计为例，探讨了历史教学理论与实践。通过案例分析与总结，提出了相关的教学设计实施策略和方法。研究结果表明，本研究对于促进中学历史单元教学设计的实施具有重要的理论与实践意义。
关键词
历史教学设计；史料实证；大一统视角；中国版图形成；实施研究
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
人文社科
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