题名
新教育背景下高中班级管理落实立德树人实践研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157063
作者
李宗彦
作者单位
四川省成都列五中学，610066
摘要
新课改理念对班主任提出了更高的要求，在现阶段的班级管理活动中，班主任不仅要为学生打造良好的学习环境，而且应当彰显学生的主体价值，让学生主动地参与到班级管理中。所以，在实际中对学生进行管理时，班主任应调整传统的管理方式，充分尊重学生的身心发展规律，凸显管理的艺术性，提高管理的效果。
关键词
高中班主任；学生；班级管理；立德树人
刊名
现代教育教学研究
ISSN
3078-9273
年、卷(期)
20217
所属期刊栏目
人文社科
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