“三全育人”和“五育并举”教育背景下课程思政融入职校英语教学探究

10.12721/ccn.2023.158751

陈红

宿迁高等师范学校，江苏宿迁，223800

随着职校思想政治教育不断深入，按照教育部要求来推进以“课程思政”为目标教学改革称为学校各课程所面临的新任务，也是实现“三全育人”和“五育并举”的重大举措。目前英语教学的思政治功能还未得到充分挖掘和呈现。因此，弄清“三全育人”和“五育并举”关系、明确“课程思政”内涵、了解职校英语课程思政现状进而从教师、教材、课堂教学活动等方面来探索职校英语“课程思政”是本文要探讨和深思的主题。

三全育人；五育并举；课程思政；英语教学

英语教学

3079-1294

20238

人文社科