题名
新课程背景下小学数学有效教学策略的研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157074
作者
李明
作者单位
马山县百龙滩镇中心小学 530618
摘要
由于年龄与知识基础的局限性，对于数学教材中的一些抽象知识点，小学生理解起来具有一定的难度。随着新课程改革的逐渐展开，生活化的教学方法也在逐步推进，在此背景下，教师的课堂教学越来越具有趣味性，教材内容也越来越向直观性转变，这无疑对帮助小学生学好数学这门学科是大有益处的。
关键词
新课程改革；小学数学；生活化教学
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
人文社科
打印