题名
人工智能与小学数学教学的深度融合的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157211
作者
吴晓玲
作者单位
长汀县涂坊中心学校，366312
摘要
伴随着社会和经济的持续发展，我们国家的教育程度也在持续地提升，在这方面，我们的人工智能软件已经有了很大的进步，把它和小学教育融合起来，这是教育史上的一次重大突破。在新课程改革之后，在小学数学的教学过程中，已经开始与人工智能进行融合，由于它的加入，不仅改变了小学数学的教育目标，还改变了教育的方式，从而提高了小学数学的教育质量。
关键词
人工智能；小学数学；深度融合
刊名
人工智能研究
ISSN
3078-9753
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
工程技术
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