题名
学习品质下的家庭亲子阅读研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157073
作者
李非易
作者单位
乐山师范学院，四川乐山，614000
摘要
对于学习品质的关注通常从入学准备角度考虑，但学前儿童语言发展而言是一个长期的过程。本文基于对两组家庭儿童语言发展的个案研究，从亲子阅读入手，在学习品质的内涵下，对其提出相应建议。
关键词
学习品质；亲子阅读；个案研究
刊名
现代教育教学研究
ISSN
3078-9273
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
人文社科
打印