题名
培养良好行为习惯优化教育教学质量
DOI
10.12721/ccn.2022.157122
作者
其格乐更
作者单位
杭锦旗吉日嘎朗图佳佳幼儿园，内蒙古鄂尔多斯，017400
摘要
行为习惯是一个人品质和素养的直接表现形式，学前教育机构肩负着培养幼儿形成良好行为习惯的责任。新时期对幼儿学前教育提出了新的要求，良好的行为习惯对于幼儿人格的形成，以及未来的发展都至关重要，应予以高度重视。本文试析新时期学前教育阶段培养幼儿行为习惯的路径。
关键词
幼儿；行为习惯；培养策略
刊名
教育研究与发展论坛
ISSN
3078-9265
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
人文社科
打印