题名
小学语文作文指导方法的创新策略探究
DOI
10.12721/ccn.2021.157082
作者
王茜
作者单位
湖南省汨罗市罗江镇天井小学 414400
摘要
近年来，随着经济的稳固提升，教育事业也得到突破性发展。在教育事业中，作文的课程十分重要，写作指导也开设专属的课程，为义务教育及高等教育奠定重要的基础。一直以来，语文写作占比相当高，意味着文化教育培养学生的写作能力十分重要。从小学作文开启练习之道，是明智之举，写作指导在小学生的思维里逐渐成型，对之后更高难度的写作形成良好的发展趋向。本文以语文作文写作为例，对指导方法的创新进行分析与研究。
关键词
小学语文；指导方法；作文写作
刊名
语文教学与创新研究
ISSN
3078-9559
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
人文社科
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