题名
核心素养理念下初中物理教学设计研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157042
作者
翟志华
作者单位
交口县双池中学，032403
摘要
在初中物理教学中，教师应深入挖掘教材内容，明确教学目标，将核心素养理念融入日常教学。让学生在掌握物理知识、观察现象、探究实验和发现生活中的物理奥秘中，培养物理观念与科学思维，强化实验探究能力，并树立科学态度与责任感。这样的教学不仅传授知识，更培养学生的综合素质
关键词
核心素养；初中物理；课堂教学；策略
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20245
所属期刊栏目
数学与物理
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