题名
基于“主题意义探究”的初中英语单元整体教学实践
DOI
10.12721/ccn.2024.158813
作者
牟东梅
作者单位
重庆市永川区仙龙镇张家初级中学校
摘要
主题意义探究是初中英语教育中一项重要的教学内容，它能够帮助学生深入理解课文的背景并探究其中的主题内涵。通过对主题的深入研究，学生可以在语言学习的过程中培养批判思维和英语表达能力，开拓视野，提升语言表达能力。
关键词
主题意义探究；初中英语；单元整体教学实践
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20242
所属期刊栏目
人文社科
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