题名
小组合作学习在英语写作教学中的应用及影响研究
DOI
10.12721/ccn.2024.158817
作者
李向
作者单位
广西大学附属中学，530004
摘要
小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与策略。由于其实效显著，被人们誉为近些年最重要和最成功的教学改革。随着《普通高中英语课程标准（实验）》的推广以及新课程改革的深入，小组合作学习作为一种新型的教学方式，已经成为当今最受欢迎的教学策略之一，是现代高中课程教学的一大趋势。小组合作学习是一种以小组活动为主要形式的教学体系，在近几年的英语教学中得到了越来越广泛的应用。
关键词
高中英语；写作教学；小组合作学习
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
人文社科
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