题名
高职计算机应用技术专业“课堂革命”的探索与实践
DOI
10.12721/ccn.2024.157015
作者
周平
作者单位
天津滨海职业学院，天津，30045
摘要
课堂是职业教育培养人才的主阵地，课堂教学需要根据生源情况、课程特色、就业等因素合理统筹安排。这里论述了高职课堂普遍存在的问题，确立了针对高职计算机专业“课堂革命”的思路，创新教学模式，推进课程改革、学生地位革命、教师角色革命，提升教学质量，激发学生的学习兴趣，促进人才培养质量持续提升。
关键词
职业教育；课堂革命；三教改革
刊名
计算机研究与应用
ISSN
3078-9850
年、卷(期)
20242
所属期刊栏目
数学与物理
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