题名
浅析小学语文教学和班主任管理的有效结合
DOI
10.12721/ccn.2021.157060
作者
李未佳
作者单位
马坡中心小学校，101300
摘要
在小学教育中，教师必须确保在其教授的课程中将小学教育与课程的管理结合起来，并以此提高学生的管理效率，来创造必要的条件来提高培训学生的总体质量。小学的语文教学是人类的性格和灵感的集成，并通过教学的方式来激发学生的道德和意识形态价值观。因此，小学语文教学和班主任管理的有效整合是促进学生健康增长和优化学校管理的一种手段。语文教师必须灵活地使用教学材料和教学方法，以发展知识的智力和质量，并使他们能够对班主任的管理作出积极的反应。通过两者之间的结合使其相互加强，并在语文教学中产生良好的课堂效果。
关键词
小学语文教学；班主任；管理；有效结合
刊名
教学管理研究
ISSN
3078-9532 (Print)
年、卷(期)
20216
所属期刊栏目
人文社科
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