题名
高中物理实验教学对学生科学思维培养的重要性
DOI
10.12721/ccn.2024.157072
作者
陈世福
作者单位
霞浦县第六中学，福建宁德，355100
摘要
伴随着新课改的实施和推广，高中物理教学逐步建立起以核心素养为目标的教育模式，科学思维是高中物理核心素养的重要组成部分，影响着学生综合能力的发展。为在高中物理教学中响应新课改号召，积极对教学方式进行创新，使学生在教师的引导下逐步展开思维活动，为学生科学思维能力的发展提供有力支持。
关键词
高中物理；科学思维；培养策略
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20249
所属期刊栏目
数学与物理
打印
