题名
信息技术在初中英语阅读教学中的有效应用
DOI
10.12721/ccn.2024.158857
作者
李前前
作者单位
河南省驻马店市泌阳县教育资源保障中心，463700
摘要
《义务教育英语课程标准（2022年版）》聚焦学生核心素养的发展，在“课程理念”章节中提出“推进信息技术与英语教学的深度融合”。阅读教学是语言学科的重点，也是难点。教师应积极创新初中英语阅读教学，将信息技术的应用融入其中，使课堂变得生动有趣，学习充满活力，以促进学生核心素养的发展。基于此，本文将针对信息技术在初中英语阅读教学中的有效应用进行分析和探究。
关键词
信息技术；初中英语；阅读教学；有效应用
刊名
英语教学
ISSN
3079-1294
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
人文社科
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